Lovisa Stjerna heter jag. Jag är 31 år ung och gift med Lasse, tillsammans har vi två barn, Wilgot som blir 4 till hösten och Wilhelmina som blir 2 i sommar. I våran familj ingår även Tindra som snart blir 14 år, Tage som blir 7 i höst och Wilda som blir 5 runt jul. Tindra och Tage är hundar och Wilda är en katt. Hela denna stora flock bor i ett mexitegelhus på gränsen mellan Götene och Sil, men fortfarande ganska centralt. Vi har en inhägnad trädgård med en hel del roliga saker. På gatan bor det många barn i olika åldrar.

 

Jag är utbildad hästskötare men är anställd på en mjölkgård i Skara där jag har hand om mjölkning och övrig djurhållning. Har inte jobbat där sedan vi fick Wilgot eftersom jag haft möjligheten att vara hemma med mina barn.

Jag har jobbat inom barnomsorgen i 3 år med många längre vikariat, både på småbarnsavdelning, syskonavdelning och hos barn med behov av mindre barngrupp.

 

Vad är det då jag har tänkt mig jobba med nu?

Jo, jag har tänkt mig att bedriva barnomsorg i egen regi.

 

Varför?

Jag anser att mina barn inte behöver vara i någon större barngrupp ännu och min dröm är att få vara hemma med mina barn så länge det bara går, därför tycker jag detta skulle vara en utmärkt lösning!

 

Hur fungerar det då?

Det här fungerar så som att jag innehar en F-skattsedel och driver ett eget företag. Jag får en barnomsorgspeng från kommunen eftersom jag ”lyfter” barn från den kommunala barnomsorgskön. Föräldraavgiften sköter jag själv men har samma regler som vid en kommunal barnomsorgsplats, dvs använder jag mig av maxtaxan.

Alla regler som gäller inom den kommunala verksamheten gäller även hos mig. Det som är annorlunda är att jag själv lägger mina arbetstider, det innebär att jag kan erbjuda barnomsorg på oregelbundna tider såsom kvällar och eventuellt nätter.

Jag har olycksfallsförsäkringar som innefattar barnen, i likhet med den kommunala verksamheten.

 

Vad kan jag då erbjuda som den kommunala barnomsorgen inte kan?

Jag jobbar i hemmiljö där jag erbjuder små barngrupper med mycket rörelse och lek, musik och utevistelse. Jag ger barnen ett naturligt förhållande till djur och natur.

Maten är närproducerad och till stor del ekologisk, barnen får vara med i hela matlagningsprocessen från inköp till att lägga rester i komposten.

Eftersom jag inte kommer ha en stor barngrupp kommer vi kunna ha fler och roligare utflykter, tex kommer vi besöka bibliotek, teatrar, biograf, gårdar, och andra roliga ”barnevent”.

 

Hur gör man för att bli aktuell för en plats?

Hör av er till mig, antingen via [email protected] där ni berättar lite om ålder på barnet och hur mycket tid det ska tillbringa hos mig, märk mailet barnomsorg eller också ringer ni mig på 051159858 eller 0768779968.

Planen är att jag ska öppna STJERNHUSET i augusti men finns behov av plats tidigare går det säkert att ordna, ingenting är omöjligt!

 

Hoppas på att jag ska få äran att lära känna just dig och ditt barn!

 

 

 

 

 

 

 

 

VERKSAMHETSIDÉ

STJERNHUSET

2011

 

 

Mitt mål är att tillhandahålla en trygg och stabil miljö som är så lik barnens hemmamiljö som möjligt.

Jag vill lära barnen att fungera i grupp och enskilt, visa sympati och empati både gentemot människor och djur.

Jag vill väcka barnens skaparglädje och upptäckarförmåga.

Jag vill ha samlingar som grundlägger hur det fungerar i det kommande livet, tex vänta på din tur, lyssna på andra och följa instruktioner.

Jag vill att barnen ska vara närvarande i matlagningen och veta varifrån råvarorna kommer. Det tar vi reda på genom bondgårdsbesök och egna odlingar.

Jag kommer använda mig av individuell utvecklingsplan.

Jag kommer ha utvecklingssamtal 1 gång per termin.

Jag kommer besöka bibliotek, badhus, teatrar och barnmusik med jämna mellanrum tillsammans med barnen.

Jag kommer förlägga mycket av verksamheten utomhus, både i trädgården och i skogen.

 

Detta är min idé!

 

 

 

 

Likabehandlingsplan

Stjernhuset

2011

 

Jag vill att barn och föräldrar ska känna sig välkomna och som hemma hos mig.

Barnen ska ges tillfälle att utveckla sin lek inom alla områden, både tjej- och kill-lekar.

Jag vill att barnen ska lära sig att fungera i grupp och ta hänsyn till varandra och sina medmänniskor.

 

 

 

 

KÖN

 

Mål: Att barnen törs leka lekar som inte hör till ”deras kön”, tex pojkar som leker med dockor och flickor som leker med bilar.

Att det inte är så stor skillnad på flicka och pojke.

 

Åtgärder: Inte göra någon skillnad på kill- och tjejlekar.

Hjälpa till vid behov vid rollekar.

Klä ut oss.

Ha lika mycket leksaker som riktar sig till pojkar som till flickor.

 

 

RELIGON

 

Mål: Belysa att det finns olika ”saker” att tro på.

 

Åtgärder: Besöka olika kyrkor.

Prata med personer som har en annan trosuppfattning.

Påpeka vid högtider att inte alla människor firar det vi firar. Berätta om vad dom firar istället.

Låna böcker som handlar om andra nationaliteter och religoner.

 

 

ETNISK TILLHÖRIGHET

 

Mål: Berätta för barnen att det finns dom som talar ett annat språk än vi och kommer från ett annat land.

 

Åtgärder: Visa olika länder på kartan.

Prata om varför vissa likheter eller olikheter finns på människor som kommer från olika länder.

Lära ut enkla utländska ord, tex räkna till 5 och säga hej och hejdå.

 

 

FUNKTIONSNEDSÄTTNING

 

Mål: Barnen ska respektera alla!

 

Åtgärder: Prata om hur det kan vara att leva med funktionshinder.

Prova på hur det är att inte kunna se något genom att leka blindbock och ”prova” hörselnedsättning genom att sitta med i en samling med hörselskydd på.

Lära oss lite teckenspråk.

 

 

SEXUELL LÄGGNING

 

Mål: Uppmärksamma att människor tycker olika och att det är okej!

 

Åtgärder: Gå till biblioteket och låna böcker som handlar om olika familjesammansättningar.

Prata om hur en familj kan vara ”uppbyggd”, tex två mammor.

 

 

ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING

 

Mål: Ingen kränkande behandling är okej!

 

Åtgärder: Vara närvarande och observant i barnens lek även om jag inte är inblandad.

Prata om hur man är en bra kompis och hur man ska göra om någon inte är snäll mot mig eller någon annan.

 

 

Presentation av likabehandlingsplan sker i samband med inskolning.

 

 

HUR HANDLAR JAG OM PROBLEM UPPSTÅR?

 

• Jag funderar på situationen som uppstått och vad jag som ”personal” kan göra när berörda parter är hos mig

• ”Inviger” föräldrarna som är berörda. Bokar in (om någon av oss tycker det är nödvändigt) ett möte där åtgärder diskuteras

• Antecknar, så jag kan gå bakåt och kolla vad som hänt tidigare

• Uppföljningssamtal (om möte har varit) med föräldrar och barn

• Tar hjälp av ”proffs” vid behov

 

 

 

HUR HANDLAR JAG OM ETT BARN UTSÄTTS FÖR KRÄNKNING AV VUXEN

 

Det ska inte hända eftersom det bara är jag som jobbar!

Men om det skulle ske så får jag nog lov att ta hjälp utifrån så ingen känner att jag är partisk om det tex är min vikarie som kränker ett barn.